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「全世界最強十七歲少年」
西元1504年，
米開朗基羅以鑿與錘，釋放出大衛的自信與熱情。
十七歲那一年，大衛擊倒巨人哥利亞。
榮峰畫室以少年大衛面對挑戰時展現的聰明、智慧與行動力量，時時激勵同學： 「勇於說出自己的夢想，勇於想像未來；以智慧擘劃路徑，以優雅的姿態振翅高飛！」

榮峰畫室，一個用心經營的地方。

在這裡，學習有清楚的方向，成長有豐富的樣貌。有人全力準備升學，有人持續深化創作；有人正在推開理想校系的大門，也有人重新拾起畫筆，讓藝術回到生活之中。

榮峰畫室提供多元而完整的課程，涵蓋素描、水彩、水墨書畫、創意表現、視覺設計、立體造型、建築空間模型、動畫、服裝畫等，橫跨繪畫、設計、建築、牙醫術科四大領域，回應不同年齡、程度與目標的學習需求。由柯榮峰、柯德峰與廖明翠三位老師帶領教學團隊，延續畫室四十餘年的教學經驗，以系統性的方式發掘每一位學生的藝術潛力。

我們也提供術科個別化升學諮商、校系落點分析、歷屆考古題整理、模擬面試與完整輔導。從課程訓練到升學規劃，榮峰畫室在每一個關鍵環節提供清楚而穩定的支持。

榮峰畫室陪伴你升學，也陪伴你實現藝術夢想。現在就與我們聯繫，一起把心中的願景走成真實的未來。

------- 升學班系 -------

「為夢想校系累積實力」

如果你正在為美術、設計、建築或牙醫術科升學做準備，榮峰畫室提供的是一套有方向、有節奏，也有成果的完整訓練系統。從基礎技法養成、創作能力提升，到術科衝刺、校系申請、作品集準備與面試輔導，每一條學習路徑都對應明確的升學目標。

滴滴答––劉佳宜，繪畫創作菁英班，水彩畫
眼睛睜開，世界也跟著醒來！

繪畫班｜融入形色光影的畫畫世界

透過對世界的觀看與觀察，每一筆、每一劃，都是對現實的回應與沉思。每一幅作品，都是推求真實的歷程，也是在形、色、光、影之間鍛鍊視覺美感與構成思考的過程。

加拿大雁鴨––翊伶，繪畫技法養成班，鉛筆素描

01.「繪畫技法養成班」

淬鍊紮實基本功，鍛造更成熟的繪畫能力，累積更出色的成果作品。素描、水彩、水墨等技巧課程持續更新與調整，國小、國中、高中皆採分齡分科教學。馬上報名，立即上課。
繪畫技法養成班
未知的旅途––怡婷，繪畫創作菁英班，水彩、色鉛筆、炭筆。

02.「繪畫創作菁英班」

不限媒材，探索藝術的深度與廣度。本課程適合普通班學生製作比賽作品與學習歷程，也協助美術班學生完成學校指定創作習作，並提前準備大學申請作品，為升學搶得先機。
繪畫創作菁英班

升學衝刺｜推開頂大校系的大門

每一年，榮峰畫室陪伴學生練就穩定而精熟的應考能力，完成具有創意與辨識度的作品，並在清楚而聰明的升學決策中，走向理想校系。

火的用心––易嫻，美術術科衝刺班，水彩畫

03.「美術術科衝刺班」

回應每一位同學心中對藝術的憧憬與想像。本課程陪伴學生磨練專精技法、累積穩定實力，以更有自信的姿態推開理想校系的大門。國中、高中、大學升學皆有完整規劃，每年3月起陸續開課。
美術術科衝刺班
聖殿––雅晴，美術術科衝刺班，炭筆素描

04.「大學申請衝刺班」

針對大學個人申請二階需求，提供校系諮商、考古題實作、模擬面試與完整準備方案。學生在這裡建立方向感，也建立面對申請挑戰時所需要的膽識與表現力。
大學申請衝刺班
牙醫術科蠟雕––牙醫術科班，蠟塊雕刻

05.「牙醫術科班」

牙醫術科的雕刻、塑造與素描訓練，讓刀工與畫工在細緻琢磨中穩定成形，讓美感、巧手與精準度一步一步到位。那些與青春夢想有關的人，也在這樣的累積裡站上嶄新的舞台。
牙醫術科班
蝴蝶少女––維寧，客製化課程，平面插畫

06.「客製化課程」

針對有特殊需求的同學，榮峰畫室規劃具彈性與方向感的專屬課程。無論是美術、設計、建築、工業設計、動畫，或國內外大學、研究所作品集需求，都可依個人目標量身打造。
客製化課程

創意設計｜滿血輸出

創意、作品、基本功全面啟動

創意＋作品＋設計基本功，視傳、服裝、動畫、建築，全面啟動。這是一套結合設計思維啟發與作品實作的課程。想法在這裡落地，創意在這裡成形，行動在這裡推動成長。

去味家族––楷騰，暑期班，公仔製作

07.「暑期班」

配合新課綱與大學申請入學規劃的微課程，內容豐富多樣。本課程幫助高一學生探索方向，也陪伴高二學生在學測壓力之中重新整理節奏，持續前進。
暑期班課程
跨距––閎崴，寒假班，建築造型

08.「寒假班」

Smart7，以創意、作品與基本功滿血輸出，從平面到立體全面盤點。密集訓練在有限時間內補設計、補創意、補技法，為設計、建築、服裝等校系申請墊高能量與優勢。
寒假班課程
人形台走秀––學生作品，服裝創意造型設計班，立體剪裁

09.「服裝造型設計班」

從服裝設計的觀點切入，學習立體剪裁。透過摺疊、拼接、鏤空與交織，進入人體與空間造型的美感世界，展現新穎而鮮明的時尚設計概念。
服裝創意造型班

------- 作品欣賞 -------

「自己的主張，自信的面貌」

從平面繪畫到立體造型，同學們在時間裡反覆推敲、反覆琢磨；留在紙上、留在形體裡、留在空間中的痕跡， 都是學習一步一步走過的證明。

觀看、練習、修正，作品在一次次提筆、調整與完成之中，慢慢長出更清楚的主張，也漸漸有了更自信的面貌。 同學們的學習成果，不只體現在升學榜單，更體現在一件一件逐漸成熟的作品裡。

邀請您在這裡慢慢細看，細細品賞。

平面繪畫

從素描、水彩到多元媒材創作，學生在畫面中累積觀察、構圖、明暗、色彩與表現力， 讓每一次提筆都更接近自己心中的理想畫面。

少女娃娃––秉筠，平面繪畫，鉛筆素描 有裁縫車、大蒜與火龍果的靜物––弈如，平面繪畫，水彩作品
平面繪畫細看

立體造型

從紙材、牛奶板到空間構成，學生透過立體思考與手作實踐，發展對造型、結構與空間的理解， 讓想法從概念走向實作。

懸吊的裝置––胡穎，立體造型，媒材：牛奶板 如立霧之中––昱昂，立體造型，300P紙板
立體造型細看

------- 升學成果 -------

1998–2026 年年都是好成績

榮峰畫室長年深耕美術、設計、建築與牙醫術科教學，持續累積穩固口碑與亮眼成果。每一份錄取名單的背後，都是學生、家長與老師共同努力之後走出的成績。

2026 美術設計成果

2026年共有37位學生締造65項錄取成果，校系涵蓋美術、設計、建築、動畫、新媒體、劇場設計與文化創意等領域， 展現榮峰畫室在美術、設計與建築三大核心方向上的穩定教學實力與完整升學規劃。

美術設計，更多精彩成果分享

2026 牙醫牙體成果

2026年牙醫與牙體技術升學成果持續亮眼，現有榜單共列35位學生、64項錄取，其中牙醫學系59項、牙體技術學系5項。

本年度取得國立臺灣大學牙醫學系第二名、第三名，高雄醫學大學牙醫學系第二名；臺北醫學大學牙醫學系繁星第八類亦取得第二名、第三名。

牙醫牙體，更多精彩成果分享
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